ОДУЗИМАЊЕ ЈЕДНОЦИФРЕНОГ БРОЈА ОД ТРОЦИФРЕНОГ – УТВРЂИВАЊЕ

Да бисмо мотивисали децу да раде на часу морамо учење учинити занимљивим. На овом часу математике деца су  вежбала  одузимање једноцифреног од троцифреног броја  настојећи да пронађу све делове слагалице.  Цео час су ужурбано радили, помагали  једни другима, радовали се сваком новом  делу слагалице.   Било им је жао када се завршио час, питали су када ћемо опет  радити овако.

 Припрему преузми овде:  Oduzimanje jednocifr. od trocifr. broja

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

ИМЕНИЦЕ – ТРИ НИВОА СЛОЖЕНОСТИ

Рад на задацима на три нивоа сложености је дидактички оправдан јер треба користити све могућности прилагођавања наставе могућностима ученика. Ученицима дати могућност да бирају задатке у складу са својим способностима, па ће интелектуални капацитети ученика бити максимално искоришћени а у току часа ће сви подједнако бити мисаоно ангажовани. Експериментално је доказано  да овај облик индивидуализације наставе утиче на постизање бољих резултата ученика.

У уводном делу часа ученицима поделити самолепљиве стикере на којима ће сваки ученик написати једну именицу. Затим све листиће ставити у једну кутију, листиће измешати, па поново поделити. Потом ученици прилазе и лепе листиће у једну од три категорије (биће, предмет, појава). Следи    самостални рад. Сваки ученик бира ниво који ће радити. Кад заврши рад на свом листићу , прилази столу који се налази испред табле, узима лист са решењима и проверава тачност. Код сваког тачног одговора ставља знак плус. Уколико је решио све тачно узима сличицу пчелице (коју лепи поред решених задатака и боји је ) и нови листић са задацима и ради даље.

У завршном делу часа обавезно извршити анализу одговора утврдити где су ученици највише грешили и  од ученика тражити да за домаћи задатак нацртају дијаграм успешности према добијеним рeзултатима.

Преузми наставне листиће у PDF  –  I M E N I C E           PČELA

Сабирање и одузимање стотина

Ево још једна занимљива слагалица, али пошто сваки  део слагалице  мора  да има другачији број, убацила сам и неколико примера сабирања и одузимања у првој стотини. Тако смо на један занимљив начин увежбавали сабирање и одузимање стотина и истовремено обновили градиво другог разреда.

Преузми у PDF: slagalica

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

РИМСКИ БРОЈЕВИ – 2

У васпитању и образовању деце велику улогу играју љубав, стрпљење, разумевање и игра. Још једном смо потврдили да игра у учењу даје одличне резултате. Играјући се деца уче, а да ни сама нису свесна. Римске бројева смо обрађивали и увежбавали кроз игру, истина, ја сам морала мало више да радим на припремању часова, али то је дало одличне резултате. Овакав начин рада је подстакао и оне мање мотивисане да се укључе у игру (рад на часу). Доказ да смо успели је писмена вежба на којој је   просечна оцена одељења била   4,56.

И ево још једне слагалице, на њој смо радили цео један час. Имали су 48 ситних делића, а нису знали како слика изгледа, па су били „приморани“  да слажу по бројевима, јер задатак је да сложе по 8 делова у 6 редова како би добили слику. Прво су се мало мучили, а онда су покушали да сложе слику, али није ишло, неко се досетио да бројеве треба класификовати по стотинама и очас посла сви парови су решили.

РИМСКИ БРОЈЕВИ – ИГРЕ

Римски бројеви су одлична прилика за учење кроз игру. Ево неколико примера занимљивих игара које деца могу играти у уводном или завршном делу часа.
Преузми овде:

slagalica -rimski brojevi

slagalica

docxdomine

slagalica -sabiranje 

triomino           triomino2

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

ПОРТФОЛИО

Ученици врло радо испуњавају странице свог портфолија. Свакодневно доносе у школу своје приручнике и траже од учитељице да види шта су нацртали, написали или залепили. Иако сви раде по истом моделу те стране нису исте. Сваки приручник је другачији од осталих.
На портфолију радимо корак по корак, ученици већ показују самосталност, процењују да је прави тренутак да нешто упишу на одређеној страни.Учитељица је посматрач, подршка, даје упутства и помаже када неко помоћ затражи.

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

ДИПЛОМЕ ЗА КАРНЕВАЛ

Поводом Дечје недеље можете организовати карневал. Нека тема буде ЈЕСЕН. Ево неколико дииплома које можете поделити ученицима, а које ће они залепити у свој портфолио. Најважније је да сваки учесник добије диплому.

Прузми дипломе у PDFdiplome

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.