ДРАМАТИЗАЦИЈА БАЈКЕ – МАТЕМАТИЧКА БАЈКА

Добар начин да реализујемо један час утврђивања сабирања и одузимања је кроз драматизацију једне бајке. Неколико дана, пре часа утврђивања, узмемо једног , два највише три ученика и припремио овај драмски текст. Ученицима наставник треба да објасни да ће се на овом часу утврђивања радити мало другачије. Сваки ученик ће испред себе имати отворену свеску, како би могао да решава задатке. Ученике упозорити да пажљиво слушају драмски приказ, јер ће им глумци саопштавати задатке, а они ће записивати поставку у свеску и потом решавати задатак. Када се први пут ради на овај начин од деце глумаца захтевати да сваки задатак понове два пута, како не би дошло до забуне, али следећи пут не треба понављати задатак, већ инсистирати на пажљивом слушање од стране ученика. Сваки пут кад глумац постави задатак ученици самостално или у пару решавају задатке. Повратну информацију давати после сваког задатка.