Вук и јагње – позориштанце

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Сваком тексту који обрађујемо треба прићи на другачији, креативан начин, што ће код ученика повећати ниво читалачке писмености. Игра као начин испољавања људске духовоности, у детињству има посебну улогу у развоју појединца. Психологија дечије игре подразумева развитак детета кроз имитације различитих активности из стварног живота, њихово проживљавање. Деца имитацијом прихватају различите облике понашања, у ситуације уносе своју фантазију, разбијајући клише свакодневног, стварајући свој индивидулани и имагинарни свет. Процесом драматизације неког текста ова спонтана игра детета усмерава се ка стваралачкој игри.
Наиме, драматизација једног дела подразумева прерађивање епских и лирских књижевних дела у драмску форму и то тако да се нарација транспонује у монологе и дијалоге. Драматизацијом ученик покушава да у ликовима пронађе и оне димензије које се не откривају на први поглед обичним читањем и анализом, она је показатељ дубине и ширине до које су ученици дошли у доживљавању и разумевању текста.

 

Припрема  – Вук и јагње – драматизација