Програмирана настава има позитивне карактеристике хеуристичке наставе. Уместо наставника, ученик се овде води до схватања и усвајања наставних садржаја мисаоно- логички, путем самосталног проучавања програмираног градива. Најмањи елемент програмираног градива је чланак.
Програмирани чланак садржи следеће делове: упутство, информацију, задатак, простор за рад, повратну информацију
Ова врста наставе доприноси побољшању процеса учења , подиже просек успешности , рационализује рад у учионици и помаже слабијим ученицима да буду успешнији. Учење је индивидуализовано и самосталнои свако напредује сопственим темпом у сладу са својим могућностима. Ученик има сталну контролу, јер процес учења прати стална повратна информација, што додатно мотивише ученика. У досадашњој пракси програмирана настава је дала добре резултате, али ипак није савладала све слабости традиционалне наставе.
Програмирани материјал:
Наставни предмет: Српски језик
Разред:Трећи разред
Наставна јединица: Писање вишечланих географских појмова
Порограмирани материјал: ПРОГАМИРАНА НАСТАВА
Хајде да се играмо 
Веома ми се допада овај део програмиране наставе са применом за српски језик. Свака част!
Нешто слично покушаћу и у првом разреду.
Весна
Драго ми је да Вам се допада.
Odlicno! Geografija i pravopis u jednom!!